segunda-feira, 19 de março de 2012

NTE Itapecuru inicia formações do ProInfo Integrado

O NTE Itapecuru realizou no dia 16/03/2012, no município de Pirapemas - MA, o 1º Momento Presencial do Curso Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC. Participaram do evento, 27 professores da rede municipal de ensino, os quais foram inscritos pela Secretaria Municipal de Educação. Na oportunidade, a tutora da turma, a Profª Maria José Cordeiro de Sousa, apresentou aos mesmos a sistemática do curso, bem como, orientou-os quanto ao acesso e uso da Plataforna e-Proinfo, ambiente onde acontecerão as atividades on line. Os cursistas receberam, também, o Guia do Cursista - livro-base com os principais textos a serem estudados e um DVD, através do qual poderão acessar o curso off line. A avaliação desse primeiro momento foi feito diretamente no blog da Supervisão de Tecnologias - STE, onde os cursistas puderam expressar a sua opinião sobre o momento que vivenciaram.



terça-feira, 13 de março de 2012

Mídi@s na Educação 2012



Mídias na Educação é um programa de educação a distância, que visa proporcionar formação continuada para o uso pedagógico das diferentes tecnologias da informação e da comunicação – TV e vídeo, informática, rádio e impresso.O público-alvo prioritário são os professores da educação básica. Há três níveis de certificação, que constituem ciclos de estudo: o básico, de extensão, com 120 horas de duração; o intermediário, de aperfeiçoamento, com 180 horas; e o avançado, de especialização, com 360 horas.

  
No período de 21 a 30 de março, estará acontecendo, no Maranhão, os encontros presenciais do encerramento da 4ª oferta do Ciclo Intermediário . Os encontros serão nos Pólos de Bacabal, Caxias, Imperatriz, Presidente Dutra e São Luís.

Também,  neste mesmo período, estarão sendo apresentadas as defesas de Monografias da 3ª oferta do Ciclo Avançado,  como também o inicio da 4ª oferta do Ciclo Avançado em todos os pólos citados.


segunda-feira, 12 de março de 2012

Aluno Integrado: Qualificação em Tecnologia Digital 2012

 As inscrições para participar do curso Aluno Integrado: Qualificação em Tecnologia Digital 2012 estão abertas no e-Proinfo até dia 26 de março de 2012.
Esta é uma ótima opotunidade de realizar um curso de qualidade totalmente gratuito.

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Mais informações no site:
http://www.labtime.ufg.br/

quinta-feira, 8 de março de 2012

CONCURSO TEMPO DE ESCOLA

Série Concurso Tempos de Escola – Coerência é diferencial nas redações


crianca escrevendo_post
Respeitar o formato escolhido, trazer informações relevantes e interessantes e manter a coesão entre um parágrafo e outro, de forma a envolver o leitor na história. Essas são as principais características das redações vencedoras do Concurso Tempos de Escola, que está com as inscrições abertas até 20 de maio, para alunos dos ensinos fundamental (I e II) e médio de escolas públicas dos 32 municípios participantes do Parceria Votorantim pela Educação – PVE. A dica é da avaliadora Lucineia Batista, representante do Canal Futura na Comissão Julgadora do prêmio desde a primeira edição, em 2009.
“Levamos em conta se o conteúdo é interessante e a forma como a história é contada. Às vezes, o conteúdo é bom, mas foi escrito de forma truncada”, conta Lucineia. “A coerência é o que leva o leitor a ‘entrar’ na história e seguir de um parágrafo ao outro”, completa.
Outra dica importante é usar as entrevistas apenas como ponto de partida e não como texto final. “Algumas pessoas transcrevem entrevistas e isso não é uma redação. É um texto de outra natureza. A proposta é que a entrevista seja o material de base, mas é preciso construir uma história e uma forma de contar que envolva o leitor. O estudante pode usar no texto exemplos e citações que sigam uma lógica”, afirma.
Uma história forte também é um dos artifícios para prender a atenção dos jurados. “Lembro até hoje de uma redação escrita por um adolescente. Ele contava, em primeira pessoa, a história de uma personagem cuja mãe sempre acreditou na educação. Mesmo contrariando o desejo do pai e as limitações da época e do local, todos os dias, a mãe sentava com os filhos à luz de velas e ensinava para as crianças o pouco que sabia. Ela lutou muito com o marido para que a família mudasse para um local que tivesse uma escola. Finalmente, conseguiu e, hoje, a personagem concluiu a pós-graduação”, relembra.
Conhecer esse tipo de história é, para Lucineia, a melhor parte de ser avaliadora. “Temos contato com uma grande variedade de textos, expoentes de um determinado contexto social, que refletem a expressão de cada lugar e de cada pessoa”, avalia. “Ainda assim, é muito difícil, porque existem momentos em que você tem duas ou três redações muito boas e só pode premiar uma. Aí, você precisa se ater às regras e contar com a equipe de avaliadores”, desabafa a avaliadora.
Como participar
Em sua quarta edição, O Concurso Tempos de Escola é uma iniciativa do Instituto Votorantim, em parceria com o Ministério da Educação – MEC e o Canal Futura. O objetivo é sensibilizar os estudantes sobre a importância de estudar e sobre o quanto a escola pode contribuir com seu desenvolvimento. O tema que norteia esta edição é “A minha escola, os meus sonhos”.
As inscrições devem ser realizadas na página do Concurso: www.blogeducacao.org.br/temposdeescola. Os resultados serão divulgados em 08 de agosto, aqui no Blog Educação e a premiação acontecerá entre agosto e setembro.
Acompanhe as matérias da Série Concurso Tempos de Escola e participe!

PARABÉNS A TODAS AS MULHERES!!!


Parabéns a todas as mulheres, independente da cor, religião, opção sexual, raça e todos os demais estereótipos humanos. Que a Mãe de Jesus e nossa Mãe nos cubra com seu manto sagrado e nos proteja de todo o maL intercendo por nós junto a Deus Todo Poderoso. Amém!


Maria, Maria
Milton Nascimento

... Maria, Maria
É um dom, uma certa magia
Uma força que nos alerta
Uma mulher que merece
Viver e amar
Como outra qualquer
Do planeta

Maria, Maria
É o som, é a cor, é o suor
É a dose mais forte e lenta
De uma gente que rí
Quando deve chorar
E não vive, apenas aguenta

Mas é preciso ter força
É preciso ter raça
É preciso ter gana sempre
Quem traz no corpo a marca
Maria, Maria
Mistura a dor e a alegria

Mas é preciso ter manha
É preciso ter graça
É preciso ter sonho sempre
Quem traz na pele essa marca
Possui a estranha mania
De ter fé na vida....

Mas é preciso ter força
É preciso ter raça
É preciso ter gana sempre
Quem traz no corpo a marca
Maria, Maria
Mistura a dor e a alegria...

Mas é preciso ter manha
É preciso ter graça
É preciso ter sonho sempre
Quem traz na pele essa marca
Possui a estranha mania
De ter fé na vida....

Ah! Hei! Ah! Hei! Ah! Hei!
Ah! Hei! Ah! Hei! Ah! Hei!!
Lá Lá Lá Lerererê Lerererê
Lá Lá Lá Lerererê Lerererê
Hei! Hei! Hei! Hei!
Ah! Hei! Ah! Hei! Ah! Hei!
Ah! Hei! Ah! Hei! Ah! Hei!
Lá Lá Lá Lerererê Lerererê!
Lá Lá Lá Lerererê Lerererê!...

Mas é preciso ter força
É preciso ter raça
É preciso ter gana sempre
Quem traz no corpo a marca
Maria, Maria
Mistura a dor e a alegria...

Mas é preciso ter manha
É preciso ter graça
É preciso ter sonho, sempre
Quem traz na pele essa marca
Possui a estranha mania
De ter fé na vida

Ah! Hei! Ah! Hei! Ah! Hei!
Ah! Hei! Ah! Hei! Ah! Hei!!
Lá Lá Lá Lerererê Lerererê
Lá Lá Lá Lerererê Lerererê
Hei! Hei! Hei! Hei!
Ah! Hei! Ah! Hei! Ah! Hei!
Ah! Hei! Ah! Hei! Ah! Hei!
Lá Lá Lá Lerererê Lerererê!

segunda-feira, 5 de março de 2012

II Prêmio Experiências Educacionais Inclusivas - a escola aprendendo com as diferenças


O que é o II Prêmio Experiência Educacionais Inclusivas - a escola aprendendo com as diferenças ?

O II Prêmio Experiências Educacionais Inclusivas - a escola aprendendo com as diferenças tem como objetivo promover, difundir e valorizar experiências escolares inovadoras e efetivas de inclusão escolar de estudantes com deficiência, com transtornos globais do desenvolvimento e com altas habilidades/superdotação, realizadas por gestores, educadores, professores e estudantes.

Nessa segunda edição, serão premiados Relatos de Experiências das escolas públicas de educação básica e das secretarias de educação; e, Textos Narrativos produzidos por estudantes dos anos finais do ensino fundamental e do ensino médio, matriculados nas escolas públicas brasileiras. Será, também, concedida Menção Honrosa à experiência inclusiva de educação infantil que se destacar.

Para maiores informações acesse: http://peei.mec.gov.br/